中共中央、国务院印发的《粤港澳大湾区发展规划纲要》，提出打造粤港澳大湾区教育和人才高地，加强基础教育交流合作，鼓励粤港澳三地中小学校结为“姊妹学校”。

　　为了切实增进姊妹学校之间的沟通交流，有效促进学校的文化发展，3月28日上午9时，香港圣公会圣雅各小学师生代表团一行80余人莅临我校进行访学交流，陈晨校长带领全体行政及部分师生热情接待了香港友邻。

　　五星红旗、紫荆花旗、校园参观卡，热情洋溢的笑脸与问好，让香港师生一下车就感受到了“回家”的惊喜。飒爽英姿的鼓号队员们列队翘首，热情欢迎客人的到来。两校师生在校门口合影留念，陌生感在温暖关爱中逐渐消散。

　　圣公会圣雅各李文杰校长说：“感谢你们的用心，参观卡上都印了两校的LOGO，太温暖了。而且，拿着参观卡，我们就知道今天的行程，好贴心。”

　　迈入校园，第一站是室内体育馆。小解说员介绍道：“这个占地2106平方米的多功能体育馆，可以在篮球馆、排球馆、乒乓球馆、羽毛球馆等不同运动场馆间相互切换自如。此外，室外足球场、环形跑道和单双杠等设施，满足了学校2600余名学生充分参与体育锻炼的需求。”国家极为重视学生的体育素养，良好的体育场地和设施，让学生们能够享受丰富多样的体育活动。

　　李文杰校长说：“学生的运动场地这样充分，太让人羡慕。”

　　紧接着，港方师生走进了首批“深圳市最美校园图书馆”之荔香学校图书馆。小解说员落落大方：“大家好！欢迎来到荔香图书馆！这是第一批深圳市最美校园图书馆，馆内设有儿童绘本馆、阅读长梯、教师阅览、党建书吧、中文核心期刊等功能区，藏书约13万余册，通过信息平台打卡自主借阅，这里亦是我们阅读课、教师读书沙龙、小社团等的活动场所，更向全区市民开放。跟着阅读欣赏美景、丈量世界、悦纳自我！”

　　馆内，荔香学校项目式学习“校园回收牛奶盒项目”的精彩展示吸引了参观人员的目光。走近牛奶盒展示区，创意十足的作品令人眼前一亮：看那不同尺寸的牛奶盒，经过巧妙的剪裁，再搭配果壳、树叶、树枝、纽扣等各种装饰，竟然变成了精美的工艺品，甚至还可以做成冰箱贴、牛奶盒屋！

　　一根红绳，4片奶盒纸条，三缠两绕，手指翻飞间，牛奶盒在一双双巧手上，通过裁剪、编织、折叠、锁边，很快幻化成独具东方神韵的牛奶盒中国结！在荔香同学的帮助下，港方师生成功地DIY出了自己专属的牛奶盒中国结，贴上深港两校校徽logo，再一次感受“姊妹情深”。看，那边有谁？哈哈，我们的陈晨校长与李文杰校长也正在动手尝试制作，OK！两个精美牛奶盒中国结新鲜出炉！校长们的动手能力也超强！

　　牛奶盒再生纸体验区展示了“洗干、晾晒、撕纸、碎纸、打浆、抄纸、再晾晒……”牛奶盒“重生”系列工序，如果在纸浆里增加颜料、花草，还能打造出多彩的纸张。港方师生兴致勃勃地参与体验，乐在其中。

　　我国国民每日喝牛奶留下的奶盒数量惊人，但牛奶盒回收却是环保难题。为此，我校开展了探秘牛奶盒“X”项目式课程活动研究，结合数学、科学、物理、历史、美术、劳动等多学科进行跨学科主题式研究，培养学生财经素养、生态素养，提高学生综合能力。从2023年3月8日启动，到现在共回收牛奶盒123511个，按每个奶盒18克计算的话，共约2223千克，约可减少砍伐树木39棵。牛奶盒全身都是宝，1吨牛奶盒包装可造纸约520kg。得知这一切后，李文杰校长说：“牛奶盒环保教育，你们已经走在了我们前面。”

　　跟随着小解说员的引导，港方师生来到了三楼刺绣工坊，这里是南山区特色艺术工坊。一进门，古朴而幽静的环境令参观者心旷神怡。驻足绣坊工作台，大小不一的绣针、五颜六色的绣线、各式各样的工具和一件件精巧的手工作品立即吸引了大家的兴趣。手鞠球、丝带绣、扇面绣……缕缕丝线间交互横生，错落有致，绣画结合，针法灵活，华彩无限。参观时间到了，香港同学依依不舍，问道：“我们可以留下来做刺绣吗？”我们杨征副校长回答：“当然可以呀，只是今天时间不够用啦，咱们下次再来。”

　　嗯，下一站就是楼顶生态园，这里也是荔香师生的劳动实践基地。开阔的视野、清新的空气、丰富的绿植、无限春光……让人目不睱接，这边的黄瓜、辣椒才钻出新苗，那边的桑葚已接近尾声，还留有桑葚果的桑树旁围满了师生，摘一颗放嘴里，舌头变成了紫色不说，那酸甜的滋味儿瞬间让人眯了眼。

　　生态园的一旁还有学校的空气质量监测仪及微电网，全覆盖着太阳能板，在夏天日照时长 6 小时，一平方米太阳能板就能产生 0.72 度电，这里有整整4000平米的太阳能板，为校园的节能减耗做了巨大的贡献，也是我们双碳示范绿色校园的基础。李文杰校长赞叹说道：“这个设计真的太用心，可以节省不少电。”

　　带着一路走过的满头大汗，香港师生来到智慧教室。正逢学校每日大课间课桌舞时间，伴随《东方之珠》旋律，我校五年级学生带领香港同学共同完成大课间课桌舞律动，满满自信与朝气。随后，我校何晓君老师和张耀文老师共同开展了一堂主题为“定格树叶，乐享自然——当树叶邂逅定格动画”的跨学科“双师课堂”，港方学生参与其中。该课结合科学与技术，让学生通过使用植物树叶标本制作定格动画。尽管两校教学用语略有不同，学习内容和方式也稍有差异，但姊妹校同学积极参与小组讨论学习，共同为动画配音，兴致盎然。更有“植物叶片脱水法”课后实践，通过问卷星，香港同学亦可在研究后上传数据。从课内到课外，从线下到线上，两地师生实现真正的互学互鉴，共同成长。

　　与此同时，两校座谈会在会议室举行。会上，荔香学校陈晨校长再次表达对姊妹校的热烈欢迎，并对缔结姊妹学校机缘表示倍感珍惜。陈校长希望通过交流、相互学习和借鉴，两校能共同提高，取长补短。此外，陈校长还从学校简介、办学理念、办学效益、特色亮点四个方面进行了汇报交流，增进了两校之间的沟通和了解。

　　香港圣公会圣雅各小学李文杰校长对陈校长的发言予以真诚地回应。李校长向荔香学校表示了诚挚的感谢，他说，通过参与和体验一系列丰富多彩的活动，他们感受到了学校用心和付出，不仅让他们度过了愉快的时光，也让他们产生了一种家的温暖感。

　　会上，两校互换了友谊缔结的文创产品、学校特色课程资料等礼物并合影留念。这些礼物不仅仅是一份小小的纪念品，更是两校师生真挚情谊的见证。

　　座谈结束，两校领导和老师移步智慧教室，针对课堂展示进行了听课交流。荔香学校杨征副校长进行了课程说明及本校科学教育特色微分享。杨校长说，在科学教育与人工智能方面，荔香学校小学部一直在探索实践，开发了“我与植物共生长、小小发明家、DNA、未来硅谷、探密牛奶盒”等系列课程，通过跨学科融合和项目式学习，提升学生的综合素养、激发创新意识与技术，提升实践与创造能力。这次科学与信息技术融合的“双师课堂”对学校而言既是汇报，也是尝试。她期待能听到宝贵的意见与建议，未来能够与港方学校有更多的合作和学习机会。

　　“东方之珠整夜未眠/守着沧海桑田变幻的诺言/让海风吹拂了五千年/每一滴泪珠仿佛都在说出你的尊严/让海潮伴我来保佑你/请别忘记我永远不变黄色的脸……”最后，杨校说道：“香港自古以来都是中国领土不可分割的一部分，无论沧海桑田怎样变幻，中国从来都是香港最温暖的家！香港的回归，我们的祖国将更加的繁荣富强。”现场全体人员深情合唱《东方之珠》，充满对祖国母亲的爱。

　　歌毕，香港圣公会圣雅各小学两位学生代表上台向荔香学校诚挚致谢。

　　粤港心连心，共筑回家情。活动在温馨而热烈的氛围中圆满结束，香港师生带着满满的收获和美好的回忆，踏上了归程。本次粤港姊妹学校交流活动不仅是教育、文化交流的一大盛事，更是增进彼此了解、促进共同发展的重要契机。相信粤港两地合作能够实现交流互鉴、能量互换、优势互补，共同迈向教育高质量发展的新征程。